Welcome to Class 4-415M / Bienvenido a la clase 4-415M

Welcome to the 4th grade!  Get ready for a year of learning and above all Always Trying Our Very Best!

¡Bienvenido al 4 ° grado! ¡Prepárate para un año de aprendizaje y, sobre todo, Siempre Intentando lo Mejor!

415 in Action! 415 en acción!

Homework Information / Información de la tarea

Students have homework every day!     ¡Los estudiantes tienen tarea todos los días!

We want the students to get into the habit of reading daily, studying, and demonstrating effort. The ELA homework is either on their reading level or slightly above.  They may need your help to complete the assignments. The students will have the following assignments daily:

ELA: Read Scholastic News Article daily. One page of the packet should be completed each day and the packet should be handed in on Thursday. Please do not have your child complete the packet in one day.  W want them to get into the habit of rereading.  The “Reading Checkpoint” page will be graded and we may give it as a quiz on Friday. It should be used as a study resource.

Spelling Words: One page of the packet should be completed each day and the packet should be handed in on Friday. Please do not have your child complete the packet in one day.  We want them to get into the habit of daily work and studying.  Spelling quiz on Friday.

Math: Go Math workbook page or worksheet related to the topic and skill taught that day or review sheet. Students should try to solve at least half of the math problems that they think they can answer correctly, they may do all of them but it is not required.



Quiero que los estudiantes adquieran el hábito de leer a diario, estudiar y demostrar esfuerzo. La tarea de ELA está en su nivel de lectura o cerca de su nivel de lectura. Es posible que necesiten su ayuda para completar las tareas. Los estudiantes tendrán las siguientes tareas a diario:

ELA: Lea el artículo de Scholastic News diariamente. Una página del paquete debe completarse todos los días y el paquete debe entregarse el jueves. No permita que su hijo/a complete el paquete en un día. Quieremos que adquieran el hábito de volver a leer. La página "Leer punto de control" será calificada y puedo presentarla como una prueba el viernes. Se debe usar como un recurso de estudio.

Palabras de ortografía: una página del paquete se debe completar cada día y el paquete se debe entregar el viernes. No permita que su hijo/a complete el paquete en un día. Quieremos que adquieran el hábito del trabajo diario y el estudio. Concurso de ortografía el viernes.

Matemáticas: vaya a la página del libro de trabajo de Matemáticas o la hoja de trabajo relacionada con el tema y la habilidad que se enseña ese día o la hoja de repaso. Los estudiantes deben tratar de resolver al menos la mitad de los problemas matemáticos que creen que pueden responder correctamente, pueden hacerlos todos pero no es necesario).

 

Students may be assigned other homework,  please check the calendar.  A los estudiantes se les pueden asignar otras tareas, por favor revisen el calendario.

 

Daily Homework / Tarea Diaria

Read everyday and complete reading log or Scholastic News

Math worksheet

 

Leer todos los días y completar  el registro de lectura o Noticias Scholastic

Hoja de trabajo de matemáticas

About Mrs. Rooney

Queridos padres de familia, y/o tutores

 Yo soy la Señora Rooney, soy de origen ecuatoriano, y mi primer idioma es el español.

Este es mi tercer año enseñando a la comunidad bilingüe, y la verdad lo he disfrutado mucho. Me siento muy contenta de ser parte de esta comunidad porque pienso que ser bilingüe es un privilegio que tenemos los hispanos.  También pienso que  es valioso que nuestros niños fortalezcan su lengua natal, al mismo tiempo que progresan en el idioma Ingles. Yo tuve la oportunidad de encontrar profesores excelentes que me enseñaron lo maravilloso que es saber dos lenguajes Inglés y español y siento que es algo que tenemos que transmitir a nuestros niños.

 

Dear parents and/ or guardians,

 My name is Mrs. Rooney and I am from Ecuador and my first language is Spanish.

This is my third year teaching the bilingual community and I really enjoy it.  I am very happy to be part of this bilingual community because I think that being bilingual is a privilege that we Hispanics have.  I also think that it is valuable for our children to strengthen their native language and at the same time also progress in English.  I had the opportunity to find excellent teachers who taught me how wonderful it is to know two languages and I feel that this is something that we have to pass on to our children.

About Mrs. Nelms

My name is Mrs. Nelms and I have been teaching the fourth grade at P.S. 94 for seven years.  I became a teacher because I wanted to educate children in my community and make a difference in their lives.  I am Bronx born and bred and  I love our community.  I know that we have so much to contribute to the world.   I am looking forward to educating your children and I hope that we can work together to build a successful future for your child.  

I believe that communication and support are key components in our relationship and that it is essential for your child to understand that we are working together for their betterment.  I have high expectations of all my students and I will challenge them to be the very best version of themselves that they can be academically, mentally, and emotionally.  I do not seek perfection of my students, I seek continuous effort.  My motto is that, "Hard work beats talent when talent doesn't work hard".  I am looking forward to a successful year with your child and hope that you will contact me through Classroom Messenger or email me at: pnelms2@10X094.org with any questions or concerns.

- Mrs. Nelms

 

Mi nombre es Mrs. Nelms y he estado enseñando cuarto grado en P.S. 94 durante siete años. Me convertí en maestra porque quería educar a los niños de mi comunidad y marcar una diferencia en sus vidas. Soy nacida y criada en el Bronx y amo a nuestra comunidad. Sé que tenemos mucho para contribuir al mundo. Espero educar a sus hijos y hijas y espero que podamos trabajar juntos para construir un futuro exitoso para su hijo/a.

Creo que la comunicación y el apoyo son componentes clave en nuestra relación y que es esencial que su hijo/a entienda que estamos trabajando juntos para su mejoria. Tengo grandes expectativas para todos mis alumnos y los desafiaré a que sean la mejor versión de sí mismos para que puedan ser académicamente, mentalmente y emocionalmente. No busco la perfección de mis alumnos, busco un esfuerzo continuo. Mi lema es que "el trabajo duro supera al talento cuando el talento no trabaja duro". Espero con tengamos un año exitoso con su hijo/a  y espero que me contacte a través de Classroom Messenger o me envíe un correo electrónico a: pnelms2@10X094.org con cualquier pregunta o inquietud.

- Sra. Nelms